当孩子被殴打时，他应该“跑步”或“不跑”？?

如果您的孩子有麻烦并且即将失去，他将如何反应？您是快速快速的手吗？您像一只小兔子一样跳跃？还是您在哭，像木头一样站在那儿？不要低估这一刻的选择 - 实际上，有一个庞大的密码用于儿童的意识，安全性和人际模式。 01个可以更好地保护自己的界限的孩子。可以“跑步”的孩子不是“怯ward”，而是“清晰”！他们可以努力地看到：“气氛是错误的，我的父母很生气，让我开心/压力！因此，他自然会激活“自我保护”模式 - 首先要保持安全的距离！”例如，我的两年侄子，只要我父亲的脸在饭期间变黑或降低了他的筷子，他立即跳出椅子，躲在祖母或母亲的身后：“我希望奶奶能喂他！”儿童表现确实是“自我创始感觉”的开始！发展心理学教导健康界限的感觉是儿童建立自我认同并保护身心健康的基础。他可以从“我”中认出“你”，并理解“你的情绪”不会随意伤害“我”。当这样的孩子成长时，面对不合理的要求时，他或她更有可能清楚地表达：“我现在有三个紧急任务A，B和C。很难确保获得新工作的质量。我可以协调资源或扩大天气吗？”在我年轻的时候，在自然的“逃脱”中，加强互动组织和保护我自己的权利和利益的能力是达希尔。因此，当一个孩子说“我不想这样做”或“当你说的时候我不舒服”时，请不要轻松地标记他“回头” - 您应该知道您正在种植具有坚固核心，独立且难以压制的成年人。扩展全文 被迫这样做的孩子会自己放弃 当孩子遇到时，他们站在地方，不躲藏或躲闪，安静地携带，他们的情况通常更为复杂，有两种主要类型： 一种是“愉快的”耐心，恐怕父母会更加生气，所以我首先有子弹并容忍它。 这种类型的孩子将比自己的情绪更加重视成人情绪。例如，失去了铅笔盒的杜杜（Doudou）在面对生气的母亲时刚刚绑架了她的手指，流下了眼泪，从未解释或避开她 - 她担心母亲会生气，只是希望暴风雨迅速过去。 另一种类型是“无助”，因为他知道：跑步是没有用的。 不是那个孩子不害怕他的父母，而是因为他经历了很多次，他发现：“奔跑？隐藏？解释？用什么用？最后，他感到烦恼和殴打？节省一些努力……” 心理学称其为“无助”。 当这两种类型的孩子长大时，他们很容易作为“无形的人le“在他们的关系中：他们通常说“好”和“听你”。 试想一下，一个孩子从小就从不敢于在家说话并拒绝在她长大并希望他会与工作场所激烈的竞争争论时拒绝自己说话的孩子如何？如何与复杂的婚姻关系有效沟通？ 03 孩子的反应反映了家庭交流的背景 当孩子受到批评时，孩子的反应是家庭之间的镜子 - 一天之间的交流： 如果父母残酷而生气，他们的孩子通常会减少“一堆木头”（优雅或无助）。 如果暴风雨经常在家里大喊，孩子自然会选择“逃脱”（自我保护）。 但是，如果孩子在我们接近时处于风暴中，我们仍然可以解释“我的意思不是它”或讨论“下一步该做什么”，问候！ 这证明了家庭允许表达，孩子们知道沟通是安全的。 孩子们的“阅读风”的能力是lea来自家人的“学校”的Rnedn。这是“光滑的空气和流动”还是“洪流风暴”，它在冲突之前直接塑造了他们的安全策略。 04 房子必须是儿童的最后一个安全港口 如果“跑步”或“不跑步”，那么孩子需要的是一个可以“安心地成为自己”的家。 错误时不必在错误时执行“猫和老鼠”，或者像“审判中的囚犯”这样的坦白。但是他可以冷静地说： “妈妈，我现在不想这样做。” “爸爸，当你对我大喊大叫时，我很难过。” “我需要一点时间来冷静下来。” 这所房子不应该是一个军事训练营，而是一个“安全的基础”供儿童探索世界 - 他们在受伤时可以恢复治愈，并且在充电后可以再次设置。 如果孩子仍然必须掩饰自己的恐惧，而不是强烈地拒绝他的亲戚面前，他的生活有多疲倦？ 最后一句话： 当孩子选择“跑步”时，请爱他或她保护自己的勇气。当孩子的时候它是坚定的稳定和“熊”，它不仅仅是红灯 - 提醒我们考虑通信模型并为儿童提供安全表达的空间。 这样，房子只能是促进生命的安全庇护所。 我是Nuo MA，我家里有一个男婴，我讨论了抚养男孩的孩子的经历。 记录一天 - 至今儿童的教育，分享学习技巧，一起成长并返回Sohu以查看更多